词汇在语言教学中占有很重要的地位，在对外汉语教学中，针对不同的教学对象，应该重点教授哪些词语？选取何种方式讲解词语更有效？不同国家或地区的学生，经常出现哪些词语偏误，如何降低偏误率？对于诸如此类的问题，究竟应该怎样解决？对此问题，国家开放大学对外汉语教学中心国际汉语教师平台专为学员开设了《对外汉语词汇教学》课程。本课程以多种新型教学手段配合名师主讲，采取线上讲授和个性化在线辅导相结合的方式开展教学。相信对学员今后的词汇教学工作会有很大帮助。

这门课主要探索汉语本体知识在对中国人的教学和外汉语教学中所体现的地位、目标、教授重、难点的不同，明确了对外汉教学内容、教学目标、提出了有效的教学方法。让学习者有的放矢地进行汉语本体知识的学习，更好地指导对外汉语教学。

《现代汉语词汇知识》课程旨在夯实学员的现代汉语基础，提高学员的语言应用能力。学习本课程，要求学员了解现代汉语语素、词、词汇的类别，理解词的构造，了解词汇的构成部分，了解词义的性质和词义的变化，熟悉同义词的辨析方法，理解歧义现象产生的原因，熟悉分化的方法。

对外汉语教学简单地说就是教外国人汉语。学好一门外语，是一个复杂的“教”和“学”的过程。对外汉语教学学科是研究教授外国人汉语规律的学科，它探讨怎样使学习者又快又好地掌握运用汉语的能力。通过对“语言教学的基本概念”和“对外汉语学科”这两部分内容的学习，可以让致力于这一领域发展的学习者了解语言教学的基本理论，对外汉语的理论基础构成以及学科的发展，对此学科有一整体、纵观的把握。

对于留学生来说，语音学习是汉语学习的重点、难点之一。如何帮助学生克服这些困难，掌握标准的汉语发音、说一口地道的汉语呢？ 本课中，来自北京大学的王若江教授将在介绍汉语语音知识的基础上，帮助您掌握汉语语音教学的方法和技巧，为您帮助留学生克服语音偏误、巧妙解决汉语语音教学中的问题指点迷津。